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<title>ブログ</title>
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<title>中学生が数学に挫折する理由とは？本厚木の個別指導で苦手を克服する方法</title>
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「数学になると急に点数が下がる…」
「家で勉強しているのに、なかなか成績が上がらない」
「数学はもう苦手だから、やりたくないと言っている」中学生のお子さまについて、そんなお悩みはありませんか？数学は、ひとつのつまずきが、その後の学習に大きく影響しやすい教科です。1．「わからない」が積み重なってしまう数学は、前に習った内容を使って次の単元を学ぶことが多い教科です。たとえば、小学校の分数・割合
↓
正負の数
↓
文字式
↓
方程式
↓
比例・反比例
↓
関数というように、過去の内容が土台になります。そのため、「少しわからないけれど、とりあえず先に進もう」とすると、後の単元でさらに難しく感じることがあります。実際に、数学では分数・割合・文章問題などにつまずきが見られ、「わからないままにしていた」という学習上の課題も報告されています！2．「計算ミス」だと思っていたら、実は基礎理解が原因「うちの子は計算ミスが多くて…」というご相談も少なくありません。しかし、計算ミスの原因をよく確認すると、・途中式を書いていない
・符号のルールが曖昧
・分数の計算方法を忘れている
・問題文の意味を理解できていない
・どの公式を使えばよいかわからないなど、単純な「うっかり」だけではないケースがあります。だからこそ、間違えた問題をただ解き直すだけではなく、「どこでつまずいたのか」を見つけることが大切です。3．学校の授業についていけなくなってしまう学校の授業では、クラス全体で同じペースで学習します。「もう少しゆっくり説明してほしい」
「ここだけもう一度教えてほしい」と思っていても、その場で質問できないこともあります。一度わからなくなると、そのまま次の単元へ進んでしまい、「数学は難しい」「自分には無理」という気持ちにつながることがあります。個別指導の大きなメリットは、「わからないところを、そのままにしない」という学習がしやすいことです。集団授業では授業の進度に合わせる必要がありますが、個別指導では一人ひとりの理解度を確認しながら学習内容を調整できます。わかる→解ける→できる→自信がつくという経験を少しずつ積み重ねることが大切です。「数学が苦手だから仕方ない」と諦める前に、まずは今どこでつまずいているのかを確認してみませんか？ＥＣＣベストワン本厚木恩名校で、一人一人の理解度に合わせた学習で苦手な数学も「わかる」「できる」に変えていくきっかけをつくりましょう！！
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<link>https://ecc-bestone-honatsugi.jp/blog/detail/20260924162422/</link>
<pubDate>Thu, 24 Sep 2026 16:34:00 +0900</pubDate>
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<title>部活と勉強が両立できない中学生へ！厚木市の先輩が実践したスキマ時間活用法</title>
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「部活から帰ると疲れて勉強できない…」
「宿題をやるだけで精一杯…」
「テスト前になって、もっと勉強しておけばよかったと思う…」そんな悩みを抱えている中学生は少なくありません。部活と勉強を両立するポイントは、「長時間勉強すること」ではなく、「短い時間を上手に使うこと」です。①朝の5～10分を活用する学校へ行く前の短い時間も、積み重ねれば大きな力になります。・英単語を5個覚える
・漢字を3～5個確認する
・前日に間違えた問題を解き直す「少しだけでも毎日やる」ことがポイントです。②学校の休み時間を味方にする休み時間や授業の前後に、昨日覚えた英単語や公式をサッと確認するだけでもOK。特に暗記系の勉強は、スキマ時間との相性が抜群です。③帰宅後は「15分だけ」と決める部活で疲れている日に、「2時間勉強しよう」と考えると、なかなか始められません。まずは、「15分だけやる」と決めてみましょう。数学の問題を2～3問解く、英単語を覚えるなど、具体的な目標を決めると取り組みやすくなります。④「ながら勉強」ではなく「すぐできる勉強」を用意するスキマ時間だからといって、スマホを見ながら勉強するのはおすすめできません。その代わりに、・英単語カード
・一問一答
・暗記用ノート
・間違い直しノートなど、短時間ですぐ始められる教材を準備しておきましょう。⑤大切なのは「毎日の積み重ね」1日10分でも、1週間で70分。
1か月なら約5時間になります。部活が忙しいから勉強できないのではなく、忙しいからこそ、スキマ時間を上手に使うことが大切です。「部活も頑張りたい。でも勉強も諦めたくない。」そんな中学生を、ＥＣＣベストワン本厚木恩名校は応援します。一人ひとりの部活動や生活リズムに合わせて、無理なく続けられる学習方法を一緒に考えていきましょう。
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<link>https://ecc-bestone-honatsugi.jp/blog/detail/20260919125834/</link>
<pubDate>Sat, 19 Sep 2026 13:02:00 +0900</pubDate>
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<title>小学生の算数でつまずきやすいポイントは？高学年になる前に解決すべき理由</title>
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小学生の算数は、「分からないところをそのままにすると、次の単元でさらに分からなくなる」という特徴があります。特に高学年になる前の「小3～小4」は、つまずきを解決する重要な時期です。小学生が算数でつまずきやすいポイント①九九・わり算九九がすぐに出てこないわり算の筆算が苦手「何を何で割るのか」が分からない→高学年の分数・割合・速さにも影響します。②文章問題問題文を読んでも、何を求めるのか分からない足し算なのか、引き算なのか判断できない式は立てられても、答え方が分からない→高学年では文章が長くなり、読解力＋数学的な思考力が必要になります。③小数・分数0.3と0.03の違いが分からない分数の大きさを比較できない分数の計算の意味が理解できていない→5・6年生の算数で一気に難しくなるポイントです。④単位・量cm、m、kmなどの換算が苦手時間や面積、重さの単位が混乱する→面積・体積・速さなどにつながります。⑤図形角度や面積の公式を覚えているだけ図を見て、どの公式を使うか判断できない→高学年の図形問題で差がつきやすくなります。なぜ「高学年になる前」に解決すべきなのか？算数は、積み上げ型の教科だからです。例えば、九九→わり算→小数・分数→割合→速さ・比というように、以前に習った内容を使って新しい内容を学びます。低学年・中学年での小さなつまずきが残ったままだと、「授業についていけない」
↓
「分からないけど、とりあえず覚える」
↓
「問題が解けない」
↓
「算数が嫌いになる」という流れになりやすいのです。特に小5からは「割合」「分数」「速さ」「図形」など、抽象的で難しい内容が増えます。そのため、小4までに計算の基礎・文章問題・分数小数の理解を固めておくことが、高学年で伸びるための土台になります。もちろんこれはそのまま、中学の数学に繋がっていきます。そんな、分からない！をＥＣＣベストone本厚木恩名校で分かる！にしていきませんか分かるまで指導致します！！
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<link>https://ecc-bestone-honatsugi.jp/blog/detail/20260914235541/</link>
<pubDate>Tue, 15 Sep 2026 00:03:00 +0900</pubDate>
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<title>厚木市恩名、地域密着型塾のメリットとは</title>
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地域密着型の塾を選択するメリットとしては、全国展開の大手塾とは違って、「地域の学校・家庭・生徒をよく知っていること」にあります。主なメリットは次のとおりです。①地域の学校事情に詳しいこと！恩名周辺(厚木市)の学校の授業進度や定期テストの傾向を把握しやすい学校ごとの提出物・内申対策など、地域に合わせた指導がしやすい②生徒一人ひとりを把握しやすいこと！少人数制なら、成績だけでなく「最近ちょっと元気がない」「勉強の仕方が変わった」などの変化にも気づきやすい大手塾より柔軟に学習計画を調整できる③保護者との距離が近いこと！日頃から気軽に相談できる「家では勉強しない」「テスト前の勉強方法が分からない」といった家庭の悩みにも対応しやすい④通いやすさ・安心感があること！自宅や学校から近ければ、通塾時間を短縮できる⑤地域の高校受験に強くなりやすいこと！神奈川県の高校入試では、内申・学校成績・入試対策をバランスよく考える必要があります。地域密着型なら、近隣中学校からどの高校を目指す生徒が多いかなど、地域の進路事情を踏まえた相談がしやすくなります。ＥＣＣベストone本厚木恩名校は、一人ひとりの学力・性格・目標に合わせて、
「どこがわからないのか」から一緒に考えます。学校の授業についていけない
テスト前、何を勉強したらいいかわからない
家ではなかなか勉強しない
苦手科目を克服したい
高校受験・大学受験に向けて頑張りたいそんなお悩みはありませんか？小学生・中学生・高校生まで、
一人ひとりに合わせた学習プランをご提案します。「わからない」を「わかった！」に。
そして、
「できた！」を「自信」に。厚木市恩名の地域密着型個別指導塾
ECCベストone本厚木恩名校まずはお気軽に無料体験へ。
「塾に行くのは初めて」という方も大歓迎です！
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<link>https://ecc-bestone-honatsugi.jp/blog/detail/20260909232809/</link>
<pubDate>Wed, 09 Sep 2026 23:39:00 +0900</pubDate>
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<title>塾が合わない？厚木市の中学生向け・転塾を検討すべきタイミングと注意点</title>
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<![CDATA[
「成績が上がらないから、塾を変えたほうがいいのかな？」中学生の保護者にとって、転塾は悩ましい問題です。特に厚木市では高校受験を意識した塾が多く、集団指導・個別指導など選択肢も豊富です。ちなみに、ＥＣＣベストone本厚木恩名校は地域密着の個別指導塾です！ただし、「成績が下がった＝すぐ転塾」ではありません。
大切なのは、「塾そのものが合っていない」のか、「勉強方法や家庭学習に原因がある」のかを切り分けることです。例えば、集団塾の場合、授業の進度が合わないと、分からない→質問できない→宿題も分からない→さらに遅れるという悪循環になりがちです。特に数学・英語は前の単元の理解が次の単元につながるため、苦手を放置すると取り戻すのが難しくなります。「授業が難しい」だけでなく、「質問できる環境か」「復習の時間があるか」まで確認することは大切です！次に問題として、塾に通っているのに定期テストの点数が改善しない場合は、もしかしたら、塾では難しい受験問題ばかり学校のワークが終わっていない定期テスト前の対策が十分でない苦手単元が放置されているという状態なら、現在の塾の方針と子どもの目的が合っていない可能性があります。「成績が上がらない」という結果だけでなく、何が原因で上がっていないのかをまずは、今の塾や担当者に具体的に聞いてみましょう！転塾するなら、いつがいい？おすすめは大きく3つです。①定期テストが終わった直後現在の塾での成果を確認しやすく、次の学習計画も立てやすい時期です。②学年が変わるタイミング中1→中2、中2→中3など、カリキュラムが切り替わるタイミングは比較的転塾しやすいでしょう。③中3になる前高校受験を考えるなら、中3になってから慌てて塾を変えるより、中2の終盤までに方向性を決めておくほうが安心です。ただし、「評判がいい塾」＝「自分の子に合う塾」ではありませんので、自分の波動が上がる塾を選ぶことが大事です!ぜひＥＣＣベストone本厚木恩名校にも一度ご体験しに来て頂けたらです！
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<link>https://ecc-bestone-honatsugi.jp/blog/detail/20260904140515/</link>
<pubDate>Fri, 04 Sep 2026 14:19:00 +0900</pubDate>
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<title>厚木市の学習塾の費用相場は？小学生・中学生・高校生別に月謝の目安を解説</title>
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厚木市の学習塾は、小学生なら月1～2万円、中学生なら月2～3.3万円、高校生なら月3～5.8万円程度を見ておくと、予算感をつかみやすいです。2026年8月時点の厚木市の塾データでも、小学生11,429～20,000円、中学生23,000～33,000円、高校生30,909～58,182円という目安が掲載されています。ただし、これはあくまで「塾代」の目安。授業形式・科目数・受験対策・季節講習の有無でかなり変わりますし、授業料以外に諸経費・教材費もかかってきます！中学受験をする場合は別格で、4教科指導などになると月3～5万円以上になるケースもあります。まとめると、「月謝」以外にかかる費用として確認したいのは、入塾金：0～数万円教材費設備・維持費模試代春期・夏期・冬期講習受験直前の特別講座管理費・諸経費などです！費用ももちろん大事な決め手ではありますが、一番はお子様がその塾でしっかり理解できることができ、成績が上がり、目標に達成できるかです！ＥＣＣベストone本厚木恩名校は、小学生・中学生・高校生のための個別指導塾です。一人ひとりの学力・性格・目標に合わせて、その子に合った学習プランを作成します。「どこがわからないのかわからない」
「家ではなかなか勉強しない」
「テスト前なのに何を勉強すればいいかわからない」そんなお悩みに、一人ひとり丁寧に向き合います。「わからない」をなくす。「できた！」を増やす。算数・数学・英語・国語・理科・社会まで対応。
英検対策や受験対策にも対応しています。無料体験も随時実施しておりますので、ぜひご体験しにきてみて下さい!
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<link>https://ecc-bestone-honatsugi.jp/blog/detail/20260901005750/</link>
<pubDate>Tue, 01 Sep 2026 01:20:00 +0900</pubDate>
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<title> 【入塾までの流れ】無料体験授業では何をチェックすべき？失敗しない見極めポイント</title>
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無料体験授業は「授業が楽しかったか」だけで判断せず、入塾後に子どもが伸びる環境かどうかを見るのがポイントです。無料体験でチェックしたい項目としては、①先生との相性＊子どもの話をきちんと聞いてくれるか＊間違えたときに頭ごなしに否定しないか＊質問しやすい雰囲気があるか②授業の進め方＊一方的に説明するだけではないか＊子どもが実際に考える時間があるか＊「わかったつもり」で終わっていないか③子どもの反応＊体験後に「また行きたい」と思えたか＊授業中に集中できていたか④子どもの学力との適合＊学校の授業より簡単すぎたり難しすぎたりしないか＊現在の弱点を把握してくれたか＊今後どのように伸ばすのか説明があったか⑤宿題・家庭学習の量＊宿題が多すぎないか＊家庭で無理なく続けられる量か＊宿題を出すだけでなく、理解度を確認しているか塾選びでは、「評判がいい塾」＝「自分の子に合う塾」ではありません。無料体験では、
①先生との相性→②授業のわかりやすさ→③子どもの反応→④指導方針の具体性→⑤費用・通いやすさ
の順に確認すると、入塾後の「思っていたのと違った」を防ぎやすくなります。ＥＣＣベストワン本厚木恩名校は一人一人の目標を達成するためのお手伝いを全力でさせて頂きます！ぜひ一度無料体験に来て頂き、色んな塾さんと比べて頂き、ご検討して頂けたらです♪
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<link>https://ecc-bestone-honatsugi.jp/blog/detail/20260824143915/</link>
<pubDate>Mon, 24 Aug 2026 14:52:00 +0900</pubDate>
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<title>スマホばかり見て勉強しない中学生への接し方とルール作り</title>
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中学生にとってスマホは友人関係や娯楽の大切な部分でもあります。「スマホをやめさせる」のではなく、「スマホを使いながら生活を崩さない力を身につけさせる」と考えると、親子の衝突が減るのかなと思います。学習をしないがために、「スマホを取り上げる」だけにすると、親子で毎日バトルになりやすいです。中学生なら、禁止より「使う条件を一緒に決める」ほうが長続きしやすいです。「スマホばかり見て！勉強しなさい」ではなく、「最近、勉強とスマホのバランスをどうしたらいいと思う？」「成績のことは心配してる。でもスマホを全部禁止したいわけじゃない」「どういうルールなら自分でも守れそう？」と、本人を責めずに問題を一緒に解決する姿勢で話します。特に避けたいのは、スマホを見ている最中に毎回注意することです。注意が増えるほど、親＝スマホを邪魔する存在になってしまいます。ルールは「時間」だけでなく「条件」を決めることです！例えば、平日の基本ルール①帰宅後、宿題・学校の提出物を先にする②勉強中はスマホをリビングなど別の場所に置く③勉強が終わったら○時まで自由に使える④夜○時にはスマホを充電場所に置く⑤ベッドにはスマホを持ち込まないというような形です。「スマホ1時間まで」のような時間制限だけより、「何を終えたら使えるか」を明確にするのがポイントです。勉強量は「最低ライン」をかなり低くするいきなり「毎日2時間勉強」ではなく、まず平日は30分＋学校の宿題を最低ラインくらいから始めます。30分できたら、それ以上は本人に任せる。
「もっとやりなさい」ではなく、最低ラインを守れたことを評価するほうが習慣化しやすいです！ルール違反への対応も先に決めるここがかなり重要です！例えば、「ルールを破ったら翌日はスマホ30分減らす」など、事前に決めた小さな結果にします。その場の親の怒りで、「もう1週間スマホ禁止！」と罰を重くするのは避けたほうがいいでしょう。反発や隠れて使う行動につながりやすくなります。小さい子供ではないので、自分の置かれている現状を把握できると思いますが、あまりに携帯依存がすごく学習しない子にはぜひ試してみるのも良いかもです！そして学習のお手伝いはＥＣＣベストone本厚木恩名校でサポートさせて頂きますので、一度ぜひ体験しに来てみて下さい！
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<link>https://ecc-bestone-honatsugi.jp/blog/detail/20260819153504/</link>
<pubDate>Wed, 19 Aug 2026 15:47:00 +0900</pubDate>
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<title>勉強のモチベーションが上がらない時の対処法！やる気を引き出すコツ</title>
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<![CDATA[
勉強のモチベーションが上がらないのは、かなり普通のことです。
大事なのは「やる気が出てから勉強する」ではなく、やる気がなくても始められる状態を作ることです。やる気を引き出すコツ1.「5分だけ」と決める！
「2時間勉強しよう」と考えると重く感じます。
まずは「英単語を5個だけ」「問題を1問だけ」とハードルを下げましょう。→始めてしまうと、そのまま続けられることがあります。2.勉強する内容を具体的にする
「数学を勉強する」ではなく、
「数学の問題集を3ページやる」のようにします。「何をやろう？」と迷う時間をなくすだけでも、かなり楽になります。3.簡単な勉強から始める
いきなり難問に挑戦すると、「勉強＝しんどい」という感覚になりがち。
最初は暗記や復習など、比較的ラクなものから始めて勢いをつけましょう。4.「やった量」を見える化する
カレンダーに勉強した日に○をつけたり、勉強時間を記録したりすると、達成感が生まれます。「昨日より1ページ多くやる」くらいでも十分です。どうしてもやる気が出ない日は…「今日はもうダメだ」と考えなくてOK。最低ラインを決めておくのがおすすめです。「今日は英単語10個だけ」
「問題を1問だけ」
「参考書を5分だけ読む」これでも十分「勉強した」と考えましょう。一番おすすめの考え方「やる気→行動」ではなく、「行動→やる気」やる気が出るのを待つのではなく、
とりあえず5分だけ始める。これを習慣にすると、「勉強を始めるまでの面倒くささ」がかなり小さくなっていきます。分からないところはＥＣＣベストone本厚木恩名校でお手伝いさせて頂きますお気軽にお問い合わせ下さい
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<link>https://ecc-bestone-honatsugi.jp/blog/detail/20260813211907/</link>
<pubDate>Thu, 13 Aug 2026 21:26:00 +0900</pubDate>
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<title>併願優遇（併願確約）とは？神奈川県の私立高校受験の基礎知識	併願</title>
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ご存知の方々が多いと思いますが、併願優遇（併願確約）とは、公立高校を第一志望にしながら私立高校も受験する際に、一定の条件を満たせば私立高校への合格が実質的に保証される制度です。神奈川県では一般的に「併願確約」という呼び方が多く、東京都では「併願優遇」という名称がよく使われます。仕組みは似ていますが、運用は学校ごとに異なります。神奈川県の「併願確約」とは神奈川県の私立高校では、多くの学校で次のような流れになります。①中学3年の秋～冬に、中学校の先生が私立高校と「事前相談」を行う。②高校が定める基準（内申点・欠席日数・生活態度など）を満たしていると、併願確約が得られる。③当日は一般入試を受験するが、受験すれば原則として不合格にならない学校が多い。併願優遇との違いとしては、神奈川県：主に「併願確約」という名称。条件を満たせば合格が実質的に保証される学校が多い。東京都：主に「併願優遇」という名称。同様に事前相談を経て優遇される制度だが、「確約」という表現は一般的に使われない。学校によっては試験で一定点数が必要な場合もあります。併願確約の主な条件としは、学校ごとに異なりますが、代表的な条件は、①内申点（5科・9科など）②欠席日数③生活態度・校則遵守④英検・漢検などの資格（加点対象になる学校もある）メリットとしては、①公立高校に安心してチャレンジできる。②公立が不合格でも進学先を確保できる。③志望校選びの計画が立てやすい。まずは学校見学などに行ったり、高校をしっかり見極め、自分に合った高校を選ぶことは大事です!
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<link>https://ecc-bestone-honatsugi.jp/blog/detail/20260807215852/</link>
<pubDate>Fri, 07 Aug 2026 22:07:00 +0900</pubDate>
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